La Escuela de Estudios Superiores de Atlatlahucan (EESAtl) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Subsede Totolapan, celebra el Día de Muertos el viernes 30 de octubre de 2026 con una jornada de actividades y concursos en la que participan estudiantes de distintos semestres. Cada grupo investigará, creará y presentará una propuesta que honre las tradiciones, los simbolismos y las expresiones culturales de esta celebración. El primer lugar de cada concurso recibirá un premio de $1,500.
Programa de actividades y concursos
| Hora | Concurso | Participan |
|---|---|---|
| 10:00 hrs. | Museo Inmersivo | 5to. semestre |
| 11:00 hrs. | Ofrendas Tradicionales | 1er. semestre |
| 12:00 hrs. | Tapetes Monumentales | 3er. semestre |
| 14:00 hrs. | Catrines y Catrinas | 7mo. y 9no. semestres |
Museo Inmersivo
10:00 hrs. · 5to. semestre
Cada grupo diseñará una experiencia inmersiva relacionada con las tradiciones, los simbolismos y las expresiones culturales del Día de Muertos, sustentada en una breve investigación. El museo deberá integrar al menos tres recursos inmersivos, como escenografía, iluminación, música, narraciones, proyecciones, representaciones teatrales o actividades interactivas. También deberá incluir obras artísticas originales elaboradas por los estudiantes (pinturas, dibujos, esculturas, ilustraciones, fotografías intervenidas u otras expresiones plásticas) vinculadas con el concepto del museo. Se privilegiará la creatividad, la elaboración propia y el uso de materiales accesibles, reciclados o reutilizados; el uso de tecnología no será obligatorio.
Diseño del recorrido. El museo contará con una secuencia organizada de inicio, desarrollo y cierre que permita comprender el significado cultural de la propuesta. Cada recorrido durará aproximadamente de cinco a ocho minutos, y se colocará una ficha visible con el nombre del museo, el grupo participante y el concepto temático.
Presentación y evaluación. Hasta tres representantes explicarán al jurado el concepto, el fundamento cultural y el proceso creativo en un máximo de tres minutos. Se evaluarán la pertinencia cultural, la creatividad, la producción artística, la integración de recursos inmersivos, la coherencia del recorrido, la participación grupal, la interacción con los visitantes y la seguridad. La inversión económica y la sofisticación tecnológica no serán criterios de evaluación.
Montaje y seguridad. Los elementos escenográficos, eléctricos y audiovisuales deberán instalarse de manera segura, sin dañar las instalaciones universitarias. Se prohíbe el uso de fuego, pirotecnia, sustancias peligrosas y cualquier elemento que represente riesgos. Se respetarán la participación voluntaria, la accesibilidad y la integridad de los visitantes. Podrán incorporarse leyendas y elementos de misterio, siempre que tengan una finalidad cultural y artística; no se permitirán casas de sustos ni experiencias centradas exclusivamente en provocar miedo.
Ofrendas Tradicionales
11:00 hrs. · 1er. semestre
Cada grupo elegirá una tradición regional, una comunidad o una persona a quien dedicar su ofrenda. La propuesta deberá integrar elementos representativos de la tradición elegida y explicar su función: agua, sal, flores, alimentos, fotografías, papel picado, luz u otros elementos pertinentes. No se exigirá un número único de niveles, ya que la estructura deberá corresponder con la tradición investigada.
Se colocará una ficha visible con el nombre de la ofrenda, la dedicatoria, el grupo y una explicación de entre 100 y 150 palabras. Cuando se utilicen fotografías o información personal de personas de la comunidad, deberá contarse con autorización para su exhibición.
Montaje y presentación. Las estructuras deberán ser estables y permanecer dentro del espacio asignado. Hasta tres integrantes realizarán una explicación de máximo tres minutos, y el grupo deberá poder explicar el significado de sus elementos y mencionar las fuentes consultadas.
Tapetes Monumentales
12:00 hrs. · 3er. semestre
Cada grupo elaborará un tapete relacionado con el Día de Muertos, las tradiciones regionales o la memoria e identidad de la comunidad. El carácter monumental se entenderá como una composición colectiva de gran formato, ajustada al espacio autorizado de 3.00 metros por 1.70 metros (5.10 m²). El diseño deberá incorporar elementos propios de la celebración y una composición original.
Montaje y presentación. Podrán emplearse aserrín, semillas, flores, hojas, arena coloreada u otros materiales previamente autorizados. Se priorizarán los materiales reutilizables y se evitará el desperdicio de alimentos. No se utilizarán pinturas, pegamentos ni pigmentos directamente sobre el piso, y se deberá colocar una base protectora cuando los materiales puedan manchar, rayar o dejar residuos. Hasta tres integrantes explicarán el proyecto en un máximo de tres minutos.
Catrines y Catrinas
14:00 hrs. · 7mo. y 9no. semestres
Cada grupo representará una pareja. La asignación de los personajes será libre y respetuosa, sin condicionarla al género de quienes participen. La pareja presentará un concepto común inspirado en la tradición mexicana, una región, una época o la identidad universitaria, y el registro incluirá una breve reseña del concepto y de los materiales utilizados.
Vestuario y caracterización. El vestuario, el maquillaje y los accesorios deberán guardar coherencia con el concepto elegido. Se valorarán la elaboración propia, la transformación de prendas y el uso creativo de materiales reutilizados. No se admitirán disfraces de terror ajenos al concepto de catrín y catrina. Los accesorios deberán permitir caminar y desplazarse con seguridad: no se permitirán armas reales, filos, fuego ni elementos que puedan lastimar, y el calzado y las dimensiones del vestuario deberán ser adecuados para el recorrido.
Presentación. Cada pareja dispondrá de un máximo de tres minutos para realizar su recorrido y presentar el significado de su caracterización. La reseña podrá ser leída por la pareja o por una persona representante del grupo. La evaluación se centrará en la propuesta artística y cultural; no se evaluarán características físicas, complexión ni estándares de belleza.
Con estas actividades, la EESAtl reafirma su compromiso con la preservación de las tradiciones mexicanas y con la participación creativa de su comunidad estudiantil.
- Informes
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